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Modification de Villes/Paris/Démocratie et Assemblée générale/CR/50Mars 19Avril 2016 (synthèse)
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=Tentative de synthèse des précédentes commissions | =Tentative de synthèse des précédentes commissions | ||
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− | + | [[Fichier:Cheminement des propositions-décision-amendements-améliorations|vignette]] | |
te]] | te]] | ||
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− | + | '''31 février 2016''' <!-- Modifier la date ci-contre --> | |
− | ''' | + | |
Introduction : | Introduction : | ||
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problématiques qui se posent à l'élaboration d'un processus de vote « physique » sur la | problématiques qui se posent à l'élaboration d'un processus de vote « physique » sur la | ||
place de la République : | place de la République : | ||
− | + | – Dans quelle structure voter ? (I) Quelles structures garantiraient une réelle prise en | |
− | + | ||
compte et une réelle souveraineté du vote ? | compte et une réelle souveraineté du vote ? | ||
− | + | – Comment voter ? (II) Quel mode de scrutin serait le plus démocratique et représentatif | |
− | + | ||
de notre mouvement pour valider ou rejeter une proposition ? | de notre mouvement pour valider ou rejeter une proposition ? | ||
− | + | – Sur quoi porte le vote ? (III) L'Assemblée peut-elle tout voter ? Est-elle le seul organe | |
− | + | ||
décisionnaire du mouvement ? Quelle autonomie conservent les commissions vis-à-vis | décisionnaire du mouvement ? Quelle autonomie conservent les commissions vis-à-vis | ||
de ces votes ? Etc. | de ces votes ? Etc. | ||
− | |||
Ces 3 problématiques nous paraissent essentielles car : | Ces 3 problématiques nous paraissent essentielles car : | ||
− | |||
– Sans une structure établie (mais qui reste modifiable), ni la validité des votes, ni | – Sans une structure établie (mais qui reste modifiable), ni la validité des votes, ni | ||
leur application concrète ne peuvent être garanties. | leur application concrète ne peuvent être garanties. | ||
− | |||
– pour la pérennité du mouvement il est important d'établir un équilibre des | – pour la pérennité du mouvement il est important d'établir un équilibre des | ||
pouvoirs entre ceux qui « font » (les Commissions) et ceux qui « participent et | pouvoirs entre ceux qui « font » (les Commissions) et ceux qui « participent et | ||
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capacité d'action. Chacune doit pouvoir être un contre-pouvoir à l'autre si cela | capacité d'action. Chacune doit pouvoir être un contre-pouvoir à l'autre si cela | ||
s'avère nécessaire. | s'avère nécessaire. | ||
− | |||
→ Nous précisions enfin que le mouvement étant amené à évoluer, les différents | → Nous précisions enfin que le mouvement étant amené à évoluer, les différents | ||
processus démocratiques doivent pouvoir évoluer et être modifiés facilement ! | processus démocratiques doivent pouvoir évoluer et être modifiés facilement ! | ||
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== Premier point == | == Premier point == | ||
− | + | vote mûr. | |
− | + | ||
1- Quatre étapes de réflexions importantes. | 1- Quatre étapes de réflexions importantes. | ||
Nous partons du principe que pour qu'un vote et les débats qui l'accompagnent soient mûrs, | Nous partons du principe que pour qu'un vote et les débats qui l'accompagnent soient mûrs, | ||
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communiqués de presse?), car ils ne s'ancrent pas dans un processus de réflexion mûr et bien | communiqués de presse?), car ils ne s'ancrent pas dans un processus de réflexion mûr et bien | ||
débattu. | débattu. | ||
− | + | Un processus de vote mûr et réfléchis repose selon-nous sur 4 étapes distinctes et espacées dans | |
− | Un processus de vote mûr et | + | |
le temps, mais complémentaires : | le temps, mais complémentaires : | ||
− | |||
– Des moments de discussion informels qui permettent aux idées de s'échanger et de | – Des moments de discussion informels qui permettent aux idées de s'échanger et de | ||
mûrir. | mûrir. | ||
− | |||
– Des moments de propositions concrètes, qui s'accompagnent d'un débat | – Des moments de propositions concrètes, qui s'accompagnent d'un débat | ||
− | |||
– Des moments où la faisabilité concrète des propositions est appréciée et débattue | – Des moments où la faisabilité concrète des propositions est appréciée et débattue | ||
− | |||
– Des moments de votes, accompagnés de débats. | – Des moments de votes, accompagnés de débats. | ||
− | |||
2- Quatre Assemblées distinctes. | 2- Quatre Assemblées distinctes. | ||
Selon-nous ces 4 moments devraient s'incarner dans 4 Assemblées distinctes mais | Selon-nous ces 4 moments devraient s'incarner dans 4 Assemblées distinctes mais | ||
Ligne 80 : | Ligne 65 : | ||
« bonne intelligence » avec l'Assemblée, elle doivent en tenir compte. | « bonne intelligence » avec l'Assemblée, elle doivent en tenir compte. | ||
− | – une Assemblée de Propositions | + | – une Assemblée de Propositions |
Cette Assemblée est l'espace où chacun peut faire des propositions et débattre autour de ces | Cette Assemblée est l'espace où chacun peut faire des propositions et débattre autour de ces | ||
propositions. | propositions. | ||
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Commissions. | Commissions. | ||
− | – Une Assemblée des Commissions | + | – Une Assemblée des Commissions |
L'Assemblée des Commissions réunie les différents membres des Commissions. | L'Assemblée des Commissions réunie les différents membres des Commissions. | ||
Cette Assemblée se réunit pour | Cette Assemblée se réunit pour | ||
débattre des propositions et se prononce | débattre des propositions et se prononce | ||
− | + | - une Assemblée Votante | |
Cette Assemblée débat puis vote les propositions retenues en Assemblée de Propositions et | Cette Assemblée débat puis vote les propositions retenues en Assemblée de Propositions et | ||
jugées faisables par l'Assemblée des Commissions. | jugées faisables par l'Assemblée des Commissions. | ||
Ligne 137 : | Ligne 122 : | ||
III- Sur quoi vote-t-on ? Relations entre commissions et Assemblées et souveraineté | III- Sur quoi vote-t-on ? Relations entre commissions et Assemblées et souveraineté | ||
réciproque. | réciproque. | ||
− | |||
1- Souveraineté des Commissions par rapport à l'Assemblée. | 1- Souveraineté des Commissions par rapport à l'Assemblée. | ||
Les Commissions sont accessibles à tous et chacun peut y faire entendre sa voix. Les | Les Commissions sont accessibles à tous et chacun peut y faire entendre sa voix. Les | ||
Ligne 143 : | Ligne 127 : | ||
Assemblées mais elles doivent pouvoir faire face à des problématiques de réactivité et de | Assemblées mais elles doivent pouvoir faire face à des problématiques de réactivité et de | ||
fonctionnalité, elles restent donc souveraines sur les points suivants : | fonctionnalité, elles restent donc souveraines sur les points suivants : | ||
− | |||
– les achats nécessaires à leur fonctionnement | – les achats nécessaires à leur fonctionnement | ||
− | |||
– les moments et horaires où elles se réunissent | – les moments et horaires où elles se réunissent | ||
− | |||
– leur fonctionnement interne (répartition des rôles au sein de la commission, | – leur fonctionnement interne (répartition des rôles au sein de la commission, | ||
déroulement d'une commission) | déroulement d'une commission) | ||
− | |||
En revanche la modification ou l'élargissement de leur compétence pourrait être soumis à l'avis | En revanche la modification ou l'élargissement de leur compétence pourrait être soumis à l'avis | ||
consultatif de l'Assemblée. | consultatif de l'Assemblée. | ||
Ligne 169 : | Ligne 149 : | ||
vote !). Il nous paraît également important d'insuffler une dimension de plaisir dans ces processus | vote !). Il nous paraît également important d'insuffler une dimension de plaisir dans ces processus | ||
assez technique. | assez technique. | ||
− | |||
Nous proposons donc que toutes ces processus et idées puissent être expérimentées dans un 1er | Nous proposons donc que toutes ces processus et idées puissent être expérimentées dans un 1er | ||
temps dans une démarche de vote sans enjeux, une démarche de vote expérimentale qui | temps dans une démarche de vote sans enjeux, une démarche de vote expérimentale qui | ||
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{{Vote|manger plus de cerises.|refusé}} | {{Vote|manger plus de cerises.|refusé}} | ||
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