Bienvenue sur le wiki de Nuit debout, nous sommes le 3049 mars.



Modification de Villes/Albi//CR/CR du MARDI 17 MAI - Constitution

Aller à : navigation, rechercher
Besoin d'aide ? Cliquez ici.

Attention : Vous n’êtes pas connecté. Votre adresse IP sera visible de tout le monde si vous faites des modifications. Si vous vous connectez ou créez un compte, vos modifications seront attribuées à votre nom d’utilisateur, entre autres avantages.

Cette modification va être défaite. Veuillez vérifier les modifications ci-dessous, puis publier si c’est bien ce que vous voulez faire.
Version actuelle Votre texte
Ligne 1 : Ligne 1 :
−
== Compte-rendu Commission « Constitution » - Séance du Mardi 17 Mai ==
+
Compte-rendu Commission « Constitution » - Séance du Mardi 10 Mai
−
'''1) Discussions autour du sujet de l’armée :''' La commission prend l'exemple du Costa Rica qui est un pays qui ne possède pas d’armée. Comment est-ce que cela est écrit dans leur constitution ?
+
Discussions autour du sujet de l’armée, exemple du Costa Rica qui est un pays qui ne possède pas d’armée, comment est-ce que cela est écrit dans leur constitution ?
−
 
+
Le processus constituant de Paris : s’inspire en partie de ce qui s’est passé en Islande, où il y avait 1500 personnes qui avaient été tirées au sort pour rédiger une constitution
−
'''2) Processus constitutant :'''
+
Le processus proposé par Toulouse : la rédaction de la constitution se fait par les personnes des commissions de Nuit debout et il y a ensuite des votes. Rappel que pour ce processus, il est possible de le faire à une échelle régionale
−
* Le processus constituant de Paris : s’inspire en partie de ce qui s’est passé en Islande, où il y avait 1500 personnes qui avaient été tirées au sort pour rédiger une constitution.
+
Discussions autour de la finance : comment faire pour que la finance n’influe pas sur les décisions politiques
−
* Le processus proposé par Toulouse consiste en la rédaction de la constitution par les personnes des commissions de Nuit debout, puis par votes. La commission rappelle que ce processus est applicable a une échelle régionale
+
Autres questions concrètes sur lesquelles réfléchir : le problème du cumul des mandats, des conflits d’intérêts, la question de pouvoir révoquer des personnes
−
'''3)''' '''Thèmes que la commission constitution souhaiterais voir apparaitre dans la Constitution'''
+
Importance de la séparation de la finance et de la presse, afin de garantir la liberté d’expression, qu’il n’y ait plus de mainmise de la finance sur la presse, mais aussi sur l’éducation à travers les manuels scolaires
−
* Discussions autour de la finance : comment faire pour que la finance n’influe pas sur les décisions politiques
+
Autre thème abordé : celui du secteur public. Il serait important que dans la constitution, il soit écrit que les services publics comme l’éducation, la santé, l’énergie, l’eau (les biens communs ?) soient garantis et accessibles pour tous. Discussions autour du fait que pour ces services, il soit inscrit dans la constitution leur non-rentabilité, plutôt que la mise en place de monopoles d’Etat
−
 
+
Pour l’instant, plutôt une réflexion autour des thèmes que l’on aimerait pouvoir aborder dans la constitution
−
* Autres questions concrètes sur lesquelles réfléchir : le problème du cumul des mandats, des conflits d’intérêts, la question de pouvoir révoquer des personnes
+
Idées de regarder comment sont écrites d’autres constitutions comme celles du Costa Rica et de l’Islande
−
 
+
Sur le thème abolir l’armée ? : dans notre déclaration des droits de l’homme et du citoyen, il y a inscrit la garantie d’une sureté publique. On peut essayer de s’interroger sur les raisons qui justifient l’existence d’une armée. Les questions soulevées ont été : faut-il un service militaire et pas d’armée ? la France est en guerre avec d’autres pays, mais en France on ne sent pas forcément menacé, est-ce qu’il ne faudrait pas plutôt une éducation à la paix ? faut-il des militaires permanents ?
−
* Importance de la séparation de la finance et de la presse, afin de garantir la liberté d’expression, qu’il n’y ait plus de mainmise de la finance sur la presse, mais aussi sur l’éducation à travers les manuels scolaires
+
Liste des thèmes évoqués par les personnes présentes dans la commission :  
−
* Autre thème abordé : celui du secteur public. Il serait important que dans la constitution, il soit écrit que les services publics comme l’éducation, la santé, l’énergie, l’eau (les biens communs ?) soient garantis et accessibles pour tous. Discussions autour du fait que pour ces services, il soit inscrit dans la constitution leur non-rentabilité, plutôt que la mise en place de monopoles d’Etat
+
-l’abolition de l’armée
−
* Idées de regarder comment sont écrites d’autres constitutions comme celles du Costa Rica et de l’Islande
+
-la question du travail, du bénévolat, du partage du travail
−
'''4) Sur le thème abolir l’armée ? :''' dans notre déclaration des droits de l’homme et du citoyen, il y a inscrit la garantie d’une sureté publique.
+
-la démocratie et le contrôle citoyen sur nos représentants si on a des représentants
−
 
+
-la présence d’une éducation permanente, tout au long de la vie
−
On peut essayer de s’interroger sur les raisons qui justifient l’existence d’une armée.
+
-la place de la famille, des genres
−
 
+
-les autonomies alimentaires, énergétiques
−
Les questions soulevées ont été :
+
-l’éducation et les droits dans le milieu handicapé
−
* faut-il un service militaire et pas d’armée ?
+
-comment faire pour limiter la finance, et que ce soit les citoyens qui décident
−
* la France est en guerre avec d’autres pays, mais en France on ne sent pas forcément menacé, est-ce qu’il ne faudrait pas plutôt une éducation à la paix ?
+
-le système éducatif de manière générale
−
* faut-il des militaires permanents ?
+
-garantir l’accès à l’information pour tous
−
'''5) Liste des thèmes évoqués par les personnes présentes dans la commission :'''
+
−
* l’abolition de l’armée;
+
−
* la question du travail, du bénévolat, du partage du travail;
+
−
* la démocratie et le contrôle citoyen sur nos représentants si on a des représentants;
+
−
* la présence d’une éducation permanente, tout au long de la vie -la place de la famille, des genres;
+
−
* les autonomies alimentaires, énergétiques;
+
−
* l’éducation et les droits dans le milieu handicapé;
+
−
* comment faire pour limiter la finance, et que ce soit les citoyens qui décident?
+
−
* le système éducatif de manière générale;
+
−
* garantir l’accès à l’information pour tous.
+
−
'''6) Partage d'information sur l'alternative démocratique :'''
+
−
 
+
−
Un participant de la commission a souhaité partager deux informations au sujet de l'alternative démocratique
+
−
* Le déroulement d'un débat sur des alternatives démocratiques. Ce débat aura lieu le 31 mai. L'annonce est sur demosphere : http://tarn.demosphere.eu/rv/5215
+
−
* L'existence d'un livre sur des alternatives démocratiques. Il s'agit du livre de Yves SINTOMER intitulé "Petite histoire de l'expérimentation démocratique" Plus d'informations sur le lien suivant : https://www.google.fr/?client=ubuntu#channel=fs&q=yves+sintomer+histoire+de+l'expérimentation+democratique&gfe_rd=cr
+

Avertissement : Toutes les contributions au wiki NuitDebout sont considérées comme publiées sous les termes de la licence Creative Commons attribution partage à l'identique 3.0.

Annuler | Aide (ouvre une nouvelle fenêtre)
Récupérée de « http://wiki.nuit-debout.fr/wiki/Villes/Albi//CR/CR_du_MARDI_17_MAI_-_Constitution »