Bienvenue sur le wiki de Nuit debout, nous sommes le 3027 mars.
Modification de Villes/Annemasse/AG du samedi 28 mai
Besoin d'aide ? Cliquez ici.
Attention : Vous n’êtes pas connecté. Votre adresse IP sera visible de tout le monde si vous faites des modifications. Si vous vous connectez ou créez un compte, vos modifications seront attribuées à votre nom d’utilisateur, entre autres avantages.
Cette modification va être défaite. Veuillez vérifier les modifications ci-dessous, puis publier si c’est bien ce que vous voulez faire.
| Version actuelle | Votre texte | ||
| Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
| − | + | [[Fichier:AG Annemasse 28 mai 2016.pdf]] | |
| − | + | <gallery> | |
| − | + | Fichier:AG Annemasse 28 mai 2016.pdf|AG Annemasse 28 mai 2016.pdf | |
| − | + | </gallery> | |
| − | + | = « NUIT DEBOUT » ANNEMASSE samedi 28 mai 2016= | |
| − | + | '''28 mai 2016''' | |
| + | |||
Les participants se présentent puis les partages commencent | Les participants se présentent puis les partages commencent | ||
| Ligne 43 : | Ligne 44 : | ||
Robert Comment avancer ? Trouver le bon équilibre | Robert Comment avancer ? Trouver le bon équilibre | ||
Dcémil Chercher une organisation horizontale ; donner envie, sourire, être acteur. | Dcémil Chercher une organisation horizontale ; donner envie, sourire, être acteur. | ||
| − | Faire un journal | + | Faire un journal |
Julie Il faut confronter idées et arguments sans chercher à convaincre pour évoluer | Julie Il faut confronter idées et arguments sans chercher à convaincre pour évoluer | ||
Léon Journal : articles longs, ne lisent que ceux qui sont déjà d'accord | Léon Journal : articles longs, ne lisent que ceux qui sont déjà d'accord | ||
| Ligne 53 : | Ligne 54 : | ||
Julie On ne contacte pas la mairie en tant que « de gauche », on est sur la place publique | Julie On ne contacte pas la mairie en tant que « de gauche », on est sur la place publique | ||
Alexandre Gauche ou droite c'est pourri, on doit se définir comme citoyen | Alexandre Gauche ou droite c'est pourri, on doit se définir comme citoyen | ||
| − | Comment être heureux quand on a le RSA ou un travail non gratifiant ? | + | Comment être heureux quand on a le RSA ou un travail non gratifiant ? |
Dcémil Flemme, découragement : c'est une mode ; qu'est-ce que le bonheur ? | Dcémil Flemme, découragement : c'est une mode ; qu'est-ce que le bonheur ? | ||
Georges La misère est relative à une norme ; Rôle 1° de l'école: former des citoyens. | Georges La misère est relative à une norme ; Rôle 1° de l'école: former des citoyens. | ||
| − | Livre : «Sapiens, une brève histoire de l'humanité». | + | Livre : «Sapiens, une brève histoire de l'humanité». |
Dcémil L'école standardise : toujours un premier, un dernier | Dcémil L'école standardise : toujours un premier, un dernier | ||
Alexandre Par l'éducation, on parvient à comprendre et exprimer nos problèmes | Alexandre Par l'éducation, on parvient à comprendre et exprimer nos problèmes | ||
Cédric On m'a orienté dans la vente, non vers ce qui me plaisait ; l'E.N. n'oriente pas en | Cédric On m'a orienté dans la vente, non vers ce qui me plaisait ; l'E.N. n'oriente pas en | ||
| − | fonction de leurs goûts ceux des classes populaires | + | fonction de leurs goûts ceux des classes populaires |
Georges Rôle de l'école et collège : acquérir connaissances, raisonnement, vivre ensemble, | Georges Rôle de l'école et collège : acquérir connaissances, raisonnement, vivre ensemble, | ||
| − | mais non former à un métier | + | mais non former à un métier |
Léon S'écouter et s'exprimer manquent à l'école | Léon S'écouter et s'exprimer manquent à l'école | ||
Julie Dans la recherche, la pression est mise pour produire (publier), et non chercher | Julie Dans la recherche, la pression est mise pour produire (publier), et non chercher | ||
| Ligne 69 : | Ligne 70 : | ||
Robert Si en recherche informatique, à la fin je ne produis pas, ça n'a plus d'intérêt | Robert Si en recherche informatique, à la fin je ne produis pas, ça n'a plus d'intérêt | ||
Laurence Je trouve ici des gens qui ont les mêmes interrogations que moi . | Laurence Je trouve ici des gens qui ont les mêmes interrogations que moi . | ||
| − | Par rapport à l'école, j'ai trouvé ma voie à 30 ans. Pour les médias, ne pas leur | + | Par rapport à l'école, j'ai trouvé ma voie à 30 ans. Pour les médias, ne pas leur |
| − | faire confiance ; mais comment faire passer les infos (circulent mal) | + | faire confiance ; mais comment faire passer les infos (circulent mal) |
Julie j'aimerais essayer la communication | Julie j'aimerais essayer la communication | ||
Léon Je vais me renseigner sur attac. Pour s'organiser : rocketchat | Léon Je vais me renseigner sur attac. Pour s'organiser : rocketchat | ||
Les participants expriment leurs ressentis sur la soirée, la prochaine assemblée se déroulera le | Les participants expriment leurs ressentis sur la soirée, la prochaine assemblée se déroulera le | ||
vendredi 3 juin à partir de 18h | vendredi 3 juin à partir de 18h | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Informations == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Retours des travaux des commissions == | ||
| + | === Commission 1 === | ||
| + | |||
| + | === Commission 2 === | ||
| + | |||
| + | === Commission 3 === | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Votes == | ||
| + | |||
| + | <!-- | ||
| + | Exemple de modèles réutilisable pour la mise en forme des votes : | ||
| + | {{Vote|manger plus de pommes.|adopté}} | ||
| + | {{Vote|manger plus de cerises.|refusé}} | ||
| + | --> | ||
| + | |||
| + | [[Catégorie:Compte rendu d'AG]] | ||
