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Modification de Villes/Paris/Démocratie et Assemblée générale/CR/48Mars 17Avril2016
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Version actuelle | Votre texte | ||
Ligne 11 : | Ligne 11 : | ||
lien entre les différents processus avancés de chaque côté et s'accorder sur le cadre de base de la | lien entre les différents processus avancés de chaque côté et s'accorder sur le cadre de base de la | ||
modération en AG. | modération en AG. | ||
− | |||
BUT DE LA COMMISSION du 17/04 : débattre et préciser les modalités et le processus de modération de | BUT DE LA COMMISSION du 17/04 : débattre et préciser les modalités et le processus de modération de | ||
l'AG. → En commençant par le cadre minium de déroulé de l'AG | l'AG. → En commençant par le cadre minium de déroulé de l'AG | ||
− | |||
ANNONCE PRATIQUE : besoin de plus de médiateurs (amateurs bienvenus) et preneurs de notes | ANNONCE PRATIQUE : besoin de plus de médiateurs (amateurs bienvenus) et preneurs de notes | ||
pour que ça tourne | pour que ça tourne | ||
Rappel des rôles nécessaires : | Rappel des rôles nécessaires : | ||
− | |||
– médiateur | – médiateur | ||
− | |||
– preneur de notes | – preneur de notes | ||
− | |||
– preneurs des tours de parole | – preneurs des tours de parole | ||
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– gardeur du temps | – gardeur du temps | ||
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Rappel des outils en ligne : | Rappel des outils en ligne : | ||
− | + | – Groupe facebook h ttps : // w ww . f acebook . c om / c ommissionagmoderation / ? f ref = ts | |
− | + | – Wiki h ttps : // f r . w ikipedia . o rg / w iki / N uit d ebout # O rganisation e t a ctivit . C 3 . A 9 s | |
− | + | – forum en ligne h ttp : // f orumnuitdebout . le s - f orums . c om / f orums/ | |
− | + | – et h ttps://chat.nuitdebout.fr/channel/accueil | |
+ | |||
+ | |||
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− | ''' | + | '''31 février 2016''' <!-- Modifier la date ci-contre --> |
== Informations == | == Informations == | ||
Ligne 43 : | Ligne 38 : | ||
I. | I. | ||
− | + | R emarques / p ropositions d ' a méliorations d u p rocessus d e m édiation e t r appels : | |
− | + | ||
1. éviter de faire les rassemblements au niveaux des escaliers → pas très pratique, rend difficile | 1. éviter de faire les rassemblements au niveaux des escaliers → pas très pratique, rend difficile | ||
l'intégration de plus de personnes, contribue à rendre chaotique les échanges | l'intégration de plus de personnes, contribue à rendre chaotique les échanges | ||
− | |||
2. mettre en ligne les schémas et documents pour permettre à chacun d'en prendre connaissance | 2. mettre en ligne les schémas et documents pour permettre à chacun d'en prendre connaissance | ||
avant le début de la commission. | avant le début de la commission. | ||
− | |||
3. faire un rapide récapitulatif, en 5min environ, des discussions de la veille pour intégrer les nouveaux | 3. faire un rapide récapitulatif, en 5min environ, des discussions de la veille pour intégrer les nouveaux | ||
arrivés. | arrivés. | ||
− | |||
4. ne pas hésiter à mentionner les discussions en cours sur les différents outils en ligne. | 4. ne pas hésiter à mentionner les discussions en cours sur les différents outils en ligne. | ||
− | |||
5. les amendements relatifs au travail au sein de la commission se font en présentiels lors des | 5. les amendements relatifs au travail au sein de la commission se font en présentiels lors des | ||
commissions → les discussions qui ont lieu sur internet ou hors du temps de la commission ne | commissions → les discussions qui ont lieu sur internet ou hors du temps de la commission ne | ||
peuvent pas permettre la validation de propositions. | peuvent pas permettre la validation de propositions. | ||
− | |||
6. problèmes soulevés quant au suivi des comptes rendus, mêmes si rendus publiques en ligne. → | 6. problèmes soulevés quant au suivi des comptes rendus, mêmes si rendus publiques en ligne. → | ||
Quelqu'un responsable d'en imprimer un exemplaire ? | Quelqu'un responsable d'en imprimer un exemplaire ? | ||
Ligne 65 : | Ligne 54 : | ||
== Second point == | == Second point == | ||
− | I. | + | I. R ésumé d es q uestions a bordées e t O DJ ( O rdre d u J our) |
− | + | ||
– Quel processus mettre en place pour la modération de l'AG | – Quel processus mettre en place pour la modération de l'AG | ||
− | |||
– Quelle introduction pour l' AG | – Quelle introduction pour l' AG | ||
− | |||
– Quelle type d'énergie veut être transmise | – Quelle type d'énergie veut être transmise | ||
− | |||
– Quel cadre de base | – Quel cadre de base | ||
− | |||
– Quel degrés d'agilité/d'adaptation laissé à la modération | – Quel degrés d'agilité/d'adaptation laissé à la modération | ||
== Troisième point == | == Troisième point == | ||
− | II. | + | II. R ésumé d es a mendements d u 17/04 |
− | + | ||
– Un processus a été proposé pour la modération des AG. | – Un processus a été proposé pour la modération des AG. | ||
− | |||
– Voté au 80% des personnes présentes lors de la commission | – Voté au 80% des personnes présentes lors de la commission | ||
− | |||
– Pas d'opposition radicale au sein de la commission du 17/04 contre le processus proposé. | – Pas d'opposition radicale au sein de la commission du 17/04 contre le processus proposé. | ||
− | |||
– Toute personne contre ce processus peut prendre contact avec la commission modération pour | – Toute personne contre ce processus peut prendre contact avec la commission modération pour | ||
proposer des améliorations et faire évoluer le processus de modération. | proposer des améliorations et faire évoluer le processus de modération. | ||
− | + | L e p rocessus e xpérimenté e st l e s uivant : | |
− | + | ||
− | + | ||
1. Présentation de la modération, des gestes,de l'Ordre Du Jour | 1. Présentation de la modération, des gestes,de l'Ordre Du Jour | ||
− | |||
2. Temps de parole pour la présentation des actions des luttes et actions réalisées + les actions | 2. Temps de parole pour la présentation des actions des luttes et actions réalisées + les actions | ||
proposées dans l'immédiat (sous 1 ou 2 jours). | proposées dans l'immédiat (sous 1 ou 2 jours). | ||
(ces personnes vont directement voir les facilitateurs qui prennent l'ordre de passage pour le modérateur) | (ces personnes vont directement voir les facilitateurs qui prennent l'ordre de passage pour le modérateur) | ||
− | |||
3. Temps de parole des commissions structurelles si besoin et informations importantes à | 3. Temps de parole des commissions structurelles si besoin et informations importantes à | ||
transmettre (action, logistique, cantine, sérénité, medias) – 2 min par commission. | transmettre (action, logistique, cantine, sérénité, medias) – 2 min par commission. | ||
− | |||
4. - Annonce des prises de tours de parole - | 4. - Annonce des prises de tours de parole - | ||
− | |||
5. Temps de parole libre (limité à 2min par personne et commissions) | 5. Temps de parole libre (limité à 2min par personne et commissions) | ||
(les commissions qui souhaitent s'exprimer peuvent prendre la parole en suivant les tours de paroles et | (les commissions qui souhaitent s'exprimer peuvent prendre la parole en suivant les tours de paroles et | ||
Ligne 110 : | Ligne 84 : | ||
== Quatrième point == | == Quatrième point == | ||
− | + | III. C ompte R endu détaillé | |
− | + | • Modération générale | |
− | + | Remarque1 : | |
− | + | – L’AG décide | |
− | + | – la modération est la colonne vertébrale de l'AG | |
− | + | – comment faire pour que les règles de modération permettent que les décisions soient légitimes, | |
− | + | informées et mises en oeuvre. | |
− | + | – Comment tenir compte des exceptions? | |
− | + | – l'AG est en interdépendance avec le reste des commissions | |
− | + | – comment faire pour qu'elle prenne en compte le travail des commissions | |
− | + | – et qu'elle se construise pas à pas | |
− | + | – pour ça → déterminer les différents temps de l'AG: 1. Présentation, 2. Décision, 3. Parole libre | |
− | + | Remarque2 : | |
− | + | – besoin de garder le temps de libre parole dans l'AG | |
− | + | – éviter de changer de point toutes les deux secondes | |
− | + | – Proposition: tour successif sur un même problème/décision/exécution | |
− | + | – Action à 30...où est la convergence? | |
− | + | – De l’AG doit se dégager des propositions d’action, pour que la conscience collective pratique ne | |
− | + | reste pas en attente eternelle. | |
− | + | – Proposition sur l’organisation de l’AG: 1. Ouverture AG ac compte rendu AG précédente, 2. libre | |
− | + | parole à l’AG pour établir futures actions après avoir réfléchi autour d’une thématique, 3. Point | |
− | + | commission, 4. Libre parole | |
− | + | Remarque3 : | |
− | + | – bien faire le lien avec les luttes existantes, problèmes de circulation de l'information | |
− | + | – leurs actions supposent une réflexion | |
− | + | – ces points luttes expriment l'objectif de lutte de l'AG | |
− | + | – éviter que des personnes en luttes avec des actions à présenter repartent sans temps de parole | |
− | + | Proposition1 : | |
− | + | – commencer l'AG avec quelque choses de dynamique → les actions collectives menées, les victoires | |
− | + | proposition2 : | |
− | + | – donner la priorité aux personnes en luttes quelle que soit l'heure à laquelle ils arrivent | |
− | + | Remarque4 : | |
− | + | – il est important d'affirmer que l'AG est souveraine, que c'est l'espace de démocratie le plus | |
− | + | important | |
− | + | – faire en sorte qu'il y est une priorité aux débats | |
− | + | – éviter un bloque de 1h d'expression des commissions | |
− | + | – permettre de faire émerger des appels à 100 000 personnes | |
− | + | Désaccord : | |
− | + | – le problème de l'assemblée générale souveraine c'est que les personnes qui s'occupent à faire vivre | |
− | + | la place n'y sont pas | |
− | + | – trouver une solution pour que l'ensemble des participants puissent y participer | |
− | + | Remarque5 : il y a besoin de procédures → c'est le rôle de l'Assemblée démocratique | |
− | + | Remarque6 : | |
− | + | – bien publier sur internet les processus de modération | |
− | + | – et de vote une fois définis | |
− | + | – être conscient des différentes définitions de la démocratie de chacun | |
− | + | – éviter les accusations personnelles au sein des commissions | |
− | + | Remarque7 : | |
− | + | – trouver un processus simple d'AG pour permettre aux personnes présentes à l'AG de savoir son | |
− | + | déroulé et ce qu'ils y font | |
− | + | Remarque8 : | |
− | + | – l'AG pose la question de ceux qui n'ont pas le temps de participer aux commissions | |
− | + | – erreur de vouloir tout organiser | |
− | + | Remarque9 : mettre en place un processus démocratique validé par les différentes commissions | |
− | + | Remarque10 : | |
− | + | – la modération implique le respect de travail fait par autrui | |
− | + | Proposition3 : | |
− | + | – arriver à fixer une heure à laquelle on passe à un temps de parole libre – sans vote | |
− | + | Remarque11 : | |
− | + | – il faut veiller à la bienveillance pour que le mouvement ne s'essouffle pas | |
− | + | ||
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− | il y a besoin de procédures → c'est le rôle de l'Assemblée | + | |
− | démocratique | + | |
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− | mettre en place un processus démocratique validé par les | + | |
− | différentes commissions | + | |
− | + | ||
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− | + | ||
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− | + | ||
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− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
Proposition4: | Proposition4: | ||
− | + | - Un modérateur à la fois n’est pas suffisant. Il faut deux modérateurs intervenant simultanément à | |
− | + | l’AG. | |
− | + | • La question des débats en AG | |
− | + | Remarque1 : besoin d'échanges constructifs | |
− | + | Proposition1 : | |
− | + | – établir un débat sur un sujet précis | |
− | + | – et annoncer une fin à ce débat | |
− | + | – si propositions qui émergent, déterminer le degrés de consensus nécessaire pour une décision | |
− | + | – puis entraine la mise en place d'un groupe ou autre d'exécution, d'une manière ou d'une autre | |
− | + | proposition2 : | |
− | + | – initier davantage de débats politiques en AG pour permettre aux gens de discuter | |
− | + | Proposition3 : | |
− | + | – faire des assemblées à thèmes | |
− | + | Proposition4 : | |
− | + | – partir davantage des initiatives de l'AG | |
− | besoin d'échanges constructifs | + | Proposition5 : Mettre en place des débats, consultatifs ou thématiques |
− | + | • La question du vote en AG | |
− | + | Proposition1 : | |
− | + | – pas de vote réel tant qu'un processus de vote clair n'est pas en place, partagé et rendu transparent | |
− | + | Proposition2 : | |
− | + | – possibilité de proposer des avis consultatifs à l'AG sur le principe des processus mis en place au fur | |
− | + | et à mesure de la commission démocratie | |
− | + | Proposition3 : | |
− | + | – les personnes qui ne sont pas satisfaite d'une proposition peuvent intégrer le processus des | |
− | + | commissions | |
− | + | Remarque1 : ` | |
− | + | – pour la souveraineté de l'AG | |
− | + | – mais on se trompe en disant qu'une AG est d'accord sur tout le fond.AG trop divers. | |
− | + | – il y a besoin de débats | |
− | + | – donc pas de vote | |
− | + | – les actions décidées et proposées → chacun décide de se lever ou non | |
− | + | Remarque2 : | |
− | + | – impossible de voter sur une proposition à chaud | |
− | + | • Implication des participants de l'AG dans le mouvement et la modération | |
− | + | Proposition1 : | |
− | + | – le modérateur propose aux personnes de l'assemblée de venir faire le chronomètre pour impliquer | |
− | + | plus de monde | |
− | + | Remarque1 : but → élargir le champs de participation | |
− | + | • Intervention des commissions en AG | |
− | + | Proposition1 : | |
− | + | – lorsque les commissions prennent la parole, bilan de ce qui est en cours, invitation à rejoindre pour x | |
− | + | actions | |
− | + | – lors des propositions des commissions, si désaccord de personnes de l'AG → elles rejoignent les | |
− | Mettre en place des débats, consultatifs ou thématiques | + | commissions pour aider à améliorer cette proposition |
− | + | proposition2 : | |
− | + | – mettre en place un roulement des commissions qui s'expriment | |
− | + | – et des personnes qui s'expriment au sein des commissions | |
− | + | – mieux les chronométrer. | |
− | + | Proposition3 : | |
− | + | – mettre en place un turn over des référents des commissions | |
− | + | Proposition4 : | |
− | + | – les commissions entre elles prennent un temps avant l'AG pour se mettre d'accord sur qui intervient | |
− | + | Désaccord : difficile de trouver ce temps entre les commissions et l'AG | |
− | + | Remarque1 : | |
− | + | – problème de communication entre les différentes commissions | |
− | + | – mouvement doit être inclusif – ouvert – les personnes viennent sans étiquette | |
− | + | – risques de nous diviser | |
− | + | Remarque2 : | |
− | + | – il est déterminant que les interventions des commissions aillent plus vite | |
− | + | – de communiquer avec le plus grand nombre | |
− | + | Proposition5 : | |
− | + | – alterner temps de paroles des commissions et paroles libres | |
− | + | – faire passer un message clair – « voilà ce qu'il s'est passé – ce qu'il y a à faire » | |
− | + | Proposition6 : | |
− | + | – il y a beaucoup de commissions qui n'ont pas besoin d'être présentées à chaque fois → envoyer les | |
− | + | personnes à l'accueil ou aux commissions pour discuter et avoir des détails. Les personnes | |
− | + | devraient aussi pouvoir retrouver les infos sur internet facilement. | |
− | + | Proposition7 : | |
− | + | – avoir des AG tous les 3 jours où les commissions s'expriment 1h en début d'AG pour expliquer ce | |
− | + | qu'ils font. Cela permet aussi aux commissions de faire comme une catharsis | |
− | + | Proposition8 : | |
− | + | – Toutes les commissions ont aussi 2min de temps de parole, sauf si n’ont rien à dire | |
− | + | – et alternent avec les gens | |
− | ` | + | Remarque3 : bien demander aux commissions de s'exprimer sur quelque chose de nouveaux si elles |
− | + | prennent la parole | |
− | + | Proposition9 : | |
− | + | – pour les questions de besoins logistiques, avoir une affiche, un panneau à l'accueil ou devant l'AG | |
− | + | où les commissions peuvent écrire leurs besoins au lieu de le présenter à l'AG | |
− | + | Proposition10 : | |
− | + | – les commissions autres – qui ne font pas partie des commissions structurantes – s'inscrivent dans le | |
− | + | tour de parole pour s'exprimer | |
− | + | IV. R emarques Annexes | |
− | + | • Fonctionnement de la commission modération/démocratie : | |
− | + | – une scission en deux → commission modération d'une part et commission démocratie d'autre part a | |
− | + | été proposé | |
− | + | – → plusieurs oppositions radicales : → ces deux groupes de travail sont interdépendants et | |
− | + | définissent ensemble le processus démocratique de l'AG et du mouvement | |
− | + | – Il faut une meilleure synergie entre les deux groupes afin que les erreurs de chaque groupe soit | |
− | + | réguler. | |
− | + | – proposition1 : garder les groupes de travail séparés mais assurer un lien – réunion commune tous | |
− | + | les 3 jours pour garder un point de contact. Permettre un temps pour que les deux se retrouvent, | |
− | + | partagent leur travail. | |
− | + | • Autre | |
− | + | – NuitDebout → Est-ce une association d'initiatives personnelles ou une décision d’agir ensemble | |
− | + | dans les luttes sociales ? | |
− | + | – proposition1 : mettre en place des soirées sans AG mais où les commissions se retrouvent à 18h | |
− | + | pour permettre à ceux qui travaillent d'y participer | |
− | + | – ce n'est pas à la commission modération (ou n’importe quelle autre commission) de décider ce | |
− | + | qu'est un point chaud ou non | |
− | + | V. P rochains s ujets à a border s uggérés l ors d e l a commission | |
− | + | – processus de débat en AG | |
− | + | – le processus de communication interne à la commission modération/démocratie | |
− | + | – | |
− | but → élargir le champs de participation | + | |
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− | difficile de trouver ce temps entre les commissions et l'AG | + | |
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− | bien demander aux commissions de s'exprimer sur quelque chose de | + | |
− | nouveaux si elles prennent la parole | + | |
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