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| '''30 juin 2016''' | | '''30 juin 2016''' |
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− | ''[CR en cours, normalement au max pour le 2 ou 3 juillet]'' | + | ''[CR à venir, normalement au max pour le 2 juillet]'' |
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| == Informations == | | == Informations == |
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− | CR de l'atelier Élaborons notre loi travail, en présence de Mireille Bruyère, Maître de Conférence en Économie à l'Université Toulouse Jean Jaurès (Mirail). | + | CR de l'atelier Élaborons notre loi travail. |
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− | Au début, retour sur les ateliers de la semaine précédente : | + | Au début, retour sur les ateliers de la semaine précédente. |
− | * [[Villes/Toulouse/Elaborons Notre loi travail/CR/23 juin/Temps|Temps]]
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− | * [[Villes/Toulouse/Elaborons Notre loi travail/CR/23 juin/Salaires|Salaire]]
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− | * [[Villes/Toulouse/Elaborons Notre loi travail/CR/23 juin/Activité|Activité]]
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− | * [[Villes/Toulouse/Elaborons Notre loi travail/CR/23 juin/Démocratie|Démocratie]]
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− | == Introduction de Mireille Bruyère == | + | == Déroulé des discussion == |
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− | Mireille Bruyère expose ses remarques après le résumé des ateliers précédents :
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− | Important de casser certains arguments, par exemple si tout le monde peut avoir un salaire, il est souvent dit qu'il y aura de l'inflation. C'est faux. L'inflation est une distribution de monnaie qui ne peut pas être utilisée. Mais à l'heure actuelle nous avons une marge de manœuvre et cet argent trouvera une contrepartie sous forme de travail.
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− | Le revenu de base seul ne changera pas nos conditions de travail s'il n'est pas mis en lien avec des condition de travail correctes et démocratiques.
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− | Le revenu de base est une solution individualiste, qui évacue le problème de la société capitaliste : que produisons-nous dans quelles conditions ? Ce doit être décidé de façon démocratique.
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− | Alors que si chacun décide de faire ce qu'il souhaite, cela correspond à des valeurs du libéralisme.
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− | De plus, comment financer le Revenu de base ?
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− | Les moments hors travail doivent être financées de façon collective.
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− | On a toujours besoin de produire des biens et des services, collectivement on doit se confronter au problème de ce qu'on produit.
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− | == Discussion ==
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− | [Carlos] La monnaie est aujourd'hui créée par les banques privées, elle devrait être créée par les banques publiques
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− | [?]Plusieurs choses qui posent problème
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− | * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Loi_de_janvier_1973_sur_la_Banque_de_France loi du 3 janvier 1973 qui change les conditions d'emprunt de l'État à la Banque de France]
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− | * Aujourd'hui la sécu est en passe d'être démantelée
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− | * on parle du SMIC, mais à quand le SMAX ?
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− | [?]La violence des riches permanentes quotidiennes. Ramasser les ordures est un travail, mais n'est pas valorisé
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− | [Jean] Compter le temps pour un travail ingrat que pour un travail-passion ?
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− | * générer moins d'ordures, donc moins de travail pour les ramasser
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− | * avoir du temps pour soi
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− | * du temps pour les études (un salaire pour étudier ?)
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− | * un revenu à vie, de avant la naissance à la mort
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− | * Et la Culture, à aucun moment elle n'apparaît dans la liste des activités ?
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− | [?]Les études sont un investissement pour la société, les jeunes sont peu encouragés à faire des études.
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− | * Pas seulement pour un métier, mais aussi pour le plaisir
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− | * c'est un effort important, la société doit investir
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− | * de même durant la maternité une femme doit être rémunérée : enfants = investissement pour la société (payer les retraites, etc.)
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− | [Anais] Salaire à vie : mots "conditionnés". Vient d'un milieu marginal, un préjugé pose la questions "à quoi servent les marginaux", mais ils s'occupent de l'entretien des bois, etc.
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− | [Jo] "Finance = mon ennemi"
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− | * revenu injustements répartis
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− | * salariés en prennent plein la figure
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− | * société divisée en 3
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− | ** ceux qui ne peuvent pas payer d'impôts : les plus pauvres
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− | ** ceux qui peuvent mais ne veulent pas : les plus riches
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− | ** classes moyennes, majorité salariés, qui payent le plus
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− | ** => injustice
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− | * Historique de l'impôt sur le revenu : institué après la guerre de 1914-18
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− | * Aujourd'hui les revenus acquis "en dormant" voient leurs impôts plafonnés : grosse majorité d'actionnaires
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− | [Samy] Revenus pour étudier complètement d'accord
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− | * avant travaillait dans une boutique de téléphonie, gagnait de l'argent mais pas en adéquation avec ses valeurs
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− | * a suivi des études de sociologie, puis travaillé dans le social, en contrat civique : situation précaire, mais plus heureux
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− | * démocratie : aussi pour permettre que chaque personne puisse choisir son activité
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− | [Manue] Anecdote à propos des études : Eric Schmidt a dit aujourd'hui que la France devrait plus permettre de faire des études, quand on sait que Google fait tout pour ne pas payer d'impôts en France, c'est assez drôle
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− | * Important aussi de faire confiance aux communautés, groupes de gens pour gérer eux-mêmes des ressources dont ils ont besoin et qui doivent être pérennisées : les Communs
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− | [Christine]
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− | * Sur le travail, les notions d'emploi, de travail, d'activité, lire "Barbarie douce" : comment le travail a changé, s'est parcellisé et les responsabilités se sont multipliées.
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− | * Les gens ne savent plus se situer (dépressions, suicides)
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− | * Problématique de quantité de travail mais aussi de qualité : pas seulement heures mais aussi conditions.
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− | * Dans les syndicats aussi, il y a toujours des personnes pour diriger les autres
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− | [Jean] pose la question : "qu'est-ce qu'on partage ?"
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− | * se battre pour quelque chose, comment organiser la société par rapport au travail
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− | * quoi demander à court et moyen terme
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− | ** ex: 32 heures tout de suite
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− | ** à plus long terme: salaire socialisé, etc.
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− | [Carlos2] Épanouissement au travail
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− | * Nous sommes poussés à faire des études, travailler puis prendre la retraite
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− | * le travail souvent : user les gens puis les remplacer
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− | * CV = bullshit, il devrait exister un passeport listant les formations et expériences acquises tout au long de sa vie
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− | * manque de lieux sociaux, payés par les bénéfices de la société
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− | * la crise économique a contribué à la montée de la Chine et du Brésil. La masse d'épargne
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− | [Anaïs] estime qu'on devrait pouvoir choisir où sont utilisés nos impôts.
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− | [Anne] pense qu'il y a d'autres façons de voir le travail, l'éducation, la culture (= droit)
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− | * manque des moyens d'accès à la culture
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− | * on oppose les salariés du privé et du public, mais il y a 40% de précaires dans la fonction publique territoriale
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− | [Carlos1] partisan de l'annulation de la dette qui est une escroquerie, les banques nationales ne peuvent même pas prêter directement aux États et collectivités qui subissent des taux d'intérêts importants.
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− | ''milieu page 6/8, à suivre''
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| == Proposition de 3 ateliers == | | == Proposition de 3 ateliers == |