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Modification de Villes/Toulouse/Elaborons Notre loi travail/CR/30 juin
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'''30 juin 2016''' | '''30 juin 2016''' | ||
− | ''[CR | + | ''[CR à venir, normalement au max pour le 2 juillet]'' |
== Informations == | == Informations == | ||
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== Discussion == | == Discussion == | ||
− | [Carlos] La monnaie est aujourd'hui créée par les banques privées, elle devrait être créée par les banques publiques | + | * [Carlos] La monnaie est aujourd'hui créée par les banques privées, elle devrait être créée par les banques publiques |
+ | * Plusieurs choses qui posent problème | ||
+ | ** [https://fr.wikipedia.org/wiki/Loi_de_janvier_1973_sur_la_Banque_de_France loi du 3 janvier 1973 qui change les conditions d'emprunt de l'État à la Banque de France] | ||
+ | ** Aujourd'hui la sécu est en passe d'être démantelée | ||
+ | ** on parle du SMIC, mais à quand le SMAX ? | ||
+ | * La violence des riches permanentes quotidiennes. Ramasser les ordures est un travail, mais n'est pas valorisé | ||
+ | * [Jean] Compter le temps pour un travail ingrat que pour un travail-passion ? | ||
+ | ** générer moins d'ordures, donc moins de travail pour les ramasser | ||
+ | ** avoir du temps pour soi | ||
+ | ** du temps pour les études (un salaire pour étudier ?) | ||
+ | ** un revenu à vie, de avant la naissance à la mort | ||
+ | ** Et la Culture, à aucun moment elle n'apparaît dans la liste des activités ? | ||
+ | * Les études sont un investissement pour la société, les jeunes sont peu encouragés à faire des études. | ||
+ | ** Pas seulement pour un métier, mais aussi pour le plaisir | ||
+ | ** c'est un effort important, la société doit investir | ||
+ | ** de même durant la maternité une femme doit être rémunérée : enfants = investissement pour la société (payer les retraites, etc.) | ||
+ | * [Anais] Salaire à vie : mots "conditionnés". Vient d'un milieu marginal, un préjugé pose la questions "à quoi servent les marginaux", mais ils s'occupent de l'entretien des bois, etc. | ||
+ | * [Jo] "Finance = mon ennemi" | ||
+ | ** revenu injustements répartis | ||
+ | ** salariés en prennent plein la figure | ||
+ | ** société divisée en 3 | ||
+ | *** ceux qui ne peuvent pas payer d'impôts : les plus pauvres | ||
+ | *** ceux qui peuvent mais ne veulent pas : les plus riches | ||
+ | *** classes moyennes, majorité salariés, qui payent le plus | ||
+ | *** => injustice | ||
+ | ** Historique de l'impôt sur le revenu : institué après la guerre de 1914-18 | ||
+ | ** Aujourd'hui les revenus acquis "en dormant" voient leurs impôts plafonnés : grosse majorité d'actionnaires | ||
+ | * [Samy] Revenus pour étudier complètement d'accord | ||
+ | ** avant travaillait dans une boutique de téléphonie, gagnait de l'argent mais pas en adéquation avec ses valeurs | ||
+ | ** a suivi des études de sociologie, puis travaillé dans le social, en contrat civique : situation précaire, mais plus heureux | ||
+ | ** démocratie : aussi pour permettre que chaque personne puisse choisir son activité | ||
− | + | * [Manue] Anecdote à propos des études : Eric Schmidt a dit aujourd'hui que la France devrait plus permettre de faire des études, quand on sait que Google fait tout pour ne pas payer d'impôts en France, c'est assez drôle | |
− | * | + | ** Important aussi de faire confiance aux communautés, groupes de gens pour gérer eux-mêmes des ressources dont ils ont besoin et qui doivent être pérénnisées : les Communs |
− | + | ''fin page 3/8, à suivre'' | |
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− | [Manue] Anecdote à propos des études : Eric Schmidt a dit aujourd'hui que la France devrait plus permettre de faire des études, quand on sait que Google fait tout pour ne pas payer d'impôts en France, c'est assez drôle | + | |
− | * Important aussi de faire confiance aux communautés, groupes de gens pour gérer eux-mêmes des ressources dont ils ont besoin et qui doivent être | + | |
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== Proposition de 3 ateliers == | == Proposition de 3 ateliers == |