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Modification de Villes/Chalon/paroles du 8 avril 2016
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Version actuelle | Votre texte | ||
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2016, place de l’Hôtel de Ville''' | 2016, place de l’Hôtel de Ville''' | ||
− | + | Ludovic demande si quelqu’un peut prendre des notes de ce | |
qui se dit dans ce tour de parole qui débute. Je propose de m’en charger et | qui se dit dans ce tour de parole qui débute. Je propose de m’en charger et | ||
pendant que je me procure du papier, je rate la première intervention, puis : | pendant que je me procure du papier, je rate la première intervention, puis : | ||
Ligne 23 : | Ligne 23 : | ||
- | - | ||
− | Je suis | + | Je suis Jean-Pierre, militant syndical, je suis |
heureux qu’on occupe l’espace public pour se réapproprier la parole politique. | heureux qu’on occupe l’espace public pour se réapproprier la parole politique. | ||
J’espère qu’on va inventer quelque chose, quelque chose d’inconnu qui n’est pas | J’espère qu’on va inventer quelque chose, quelque chose d’inconnu qui n’est pas | ||
Ligne 37 : | Ligne 37 : | ||
- | - | ||
− | Je suis | + | Je suis Sylvie André : je suis contente |
d’entendre parler des réfugiés, des gens sans voix alors que certains ne | d’entendre parler des réfugiés, des gens sans voix alors que certains ne | ||
veulent pas qu’ils s’installent. Je suis disponible pour intégrer de futures | veulent pas qu’ils s’installent. Je suis disponible pour intégrer de futures | ||
Ligne 44 : | Ligne 44 : | ||
- | - | ||
Je | Je | ||
− | suis | + | suis Vincent, militant syndical et je voulais dire trois choses : |
1 je suis content d’être avec vous ce soir pour entendre d’autres voix, | 1 je suis content d’être avec vous ce soir pour entendre d’autres voix, | ||
Ligne 59 : | Ligne 59 : | ||
- | - | ||
Je | Je | ||
− | suis | + | suis Christophe : je suis là parce c’est le moment de l’action. Je suis |
engagé dans un mouvement écologique et je suis écœuré. Pour l’action, je suis | engagé dans un mouvement écologique et je suis écœuré. Pour l’action, je suis | ||
prêt à vous offrir une conférence sur le sujet ainsi qu’un toit, des toilettes, | prêt à vous offrir une conférence sur le sujet ainsi qu’un toit, des toilettes, | ||
Ligne 66 : | Ligne 66 : | ||
- | - | ||
Je | Je | ||
− | suis | + | suis Dominique : je n’ai pas d’attentes précises, je suis là pour proposer |
des mots, des postures. Je suis assez pessimiste face au taux de moralité assez | des mots, des postures. Je suis assez pessimiste face au taux de moralité assez | ||
bas qui nous entoure et je suis prête à tenter l’expérience, comme je l’ai déjà | bas qui nous entoure et je suis prête à tenter l’expérience, comme je l’ai déjà | ||
Ligne 74 : | Ligne 74 : | ||
- | - | ||
Je | Je | ||
− | suis | + | suis Géraldine : honnêtement j’attends de voir apparaître un mouvement |
semblable à l’Espagne en France. Je suis abstentionniste car je refuse de voter | semblable à l’Espagne en France. Je suis abstentionniste car je refuse de voter | ||
pour des élus qui ne nous écoutent pas, qui font les intérêts des | pour des élus qui ne nous écoutent pas, qui font les intérêts des | ||
Ligne 94 : | Ligne 94 : | ||
- | - | ||
Je | Je | ||
− | suis | + | suis Kamel : je suis éducateur et je n’ai pas envie de me projeter. Il y a |
ici des gens qui ont proposé des cacahuètes, des tartines à ma fille sans la | ici des gens qui ont proposé des cacahuètes, des tartines à ma fille sans la | ||
connaître. On n’en voit pas assez : le plus important pour moi c’est de | connaître. On n’en voit pas assez : le plus important pour moi c’est de | ||
Ligne 104 : | Ligne 104 : | ||
mettons un bulletin rouge | mettons un bulletin rouge | ||
− | + | Ludovic : | |
l’utopie n’est pas qu’un rêve | l’utopie n’est pas qu’un rêve | ||
- | - | ||
Je | Je | ||
− | suis | + | suis Pilar : je suis là par curiosité parce qu’il commence à se passer un |
peu quelque chose et pour soutenir les jeunes générations. Je viens d’une | peu quelque chose et pour soutenir les jeunes générations. Je viens d’une | ||
famille militante qui a payé très cher son militantisme pendant la guerre | famille militante qui a payé très cher son militantisme pendant la guerre | ||
Ligne 118 : | Ligne 118 : | ||
- | - | ||
Je | Je | ||
− | suis | + | suis Manu : j’ai deux questions et trois raisons d’être là. |
Pourquoi je suis en colère et qu’est-ce j’attends de ce mouvement : | Pourquoi je suis en colère et qu’est-ce j’attends de ce mouvement : | ||
Ligne 140 : | Ligne 140 : | ||
- | - | ||
− | + | Ludovic : | |
J’ai 21 ans et j’attends cela depuis cinq ans. J’ai été confronté à des gens | J’ai 21 ans et j’attends cela depuis cinq ans. J’ai été confronté à des gens | ||
qui se sont comportés comme des monstres. Je suis en colère, pourquoi les SDF, | qui se sont comportés comme des monstres. Je suis en colère, pourquoi les SDF, | ||
Ligne 150 : | Ligne 150 : | ||
musical avec « Paroles, paroles… » | musical avec « Paroles, paroles… » | ||
− | + | Ludovic : | |
« les sujets importants qui émergent ce soir : | « les sujets importants qui émergent ce soir : | ||
Ligne 178 : | Ligne 178 : | ||
. Les sans voix » | . Les sans voix » | ||
− | Je demande à | + | Je demande à Ludovic si ça sert à quelque chose que je |
prenne des notes car je n’ai pas entendu | prenne des notes car je n’ai pas entendu | ||
exactement la même chose que lui. Il poursuit : | exactement la même chose que lui. Il poursuit : | ||
Ligne 195 : | Ligne 195 : | ||
- | - | ||
− | + | Cyril : | |
je voulais savoir comment vous êtes arrivés ici ce soir : par mail, par | je voulais savoir comment vous êtes arrivés ici ce soir : par mail, par | ||
Facebook ? | Facebook ? | ||
Ligne 205 : | Ligne 205 : | ||
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− | + | Cyril : | |
Je fais partie d’un réseau écolo, j’ai reçu un mail d’ACT. Je constate qu’il y | Je fais partie d’un réseau écolo, j’ai reçu un mail d’ACT. Je constate qu’il y | ||
a une parole libre, une bonne écoute | a une parole libre, une bonne écoute | ||
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− | + | Ludovic : | |
il faut se donner des règles pour assurer le débat contradictoire | il faut se donner des règles pour assurer le débat contradictoire | ||