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Villes/Orléans/11 mai : Différence entre versions

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== Retours des travaux des commissions ==
 
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=== Atelier Éducation Populaire ===
  
1) Resumé de l'atelier Education Populaire de la semaine dernière (voir Compte-rendu du 66 mars).
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1) Résumé de l'atelier Éducation Populaire de la semaine dernière (voir [[Villes/Orléans/AG du 4 mai|Compte-rendu du 66 mars]]).
  
 
2) Action possible pour <u>Vendredi 20 mai</u> :
 
2) Action possible pour <u>Vendredi 20 mai</u> :
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Possibilité de rejoindre la discussion ou d'inviter les participants à nous rejoindre Place de Gaulle après.
 
Possibilité de rejoindre la discussion ou d'inviter les participants à nous rejoindre Place de Gaulle après.
  
3) Définition rapide de ce qu'est "L'Education Populaire" :
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3) Définition rapide de ce qu'est "L’Éducation Populaire" :
 
L'éducation populaire permet entre autres d'éveiller les citoyens et de favoriser l'égalité inter-citoyenne afin de se donner le pouvoir d'agir. Sans l'éducation populaire, le citoyen perd peu à peu sa conscience politique.
 
L'éducation populaire permet entre autres d'éveiller les citoyens et de favoriser l'égalité inter-citoyenne afin de se donner le pouvoir d'agir. Sans l'éducation populaire, le citoyen perd peu à peu sa conscience politique.
  
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* On apprend que Dexia a financé un voyage d'une semaine pour un groupe de jeunes (dont jeunes de cités) à Paris.
 
* On apprend que Dexia a financé un voyage d'une semaine pour un groupe de jeunes (dont jeunes de cités) à Paris.
Au programme: visite des élus, de l'Assemblée Nationnale, et des bureau de Dexia à La Défense.
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Au programme : visite des élus, de l'Assemblée Nationale, et des bureau de Dexia à La Défense.
 
(Dexia est une des premières banques à avoir souffert du scandale lors de la crise en 2008)
 
(Dexia est une des premières banques à avoir souffert du scandale lors de la crise en 2008)
  

Version du 12 mai 2016 à 14:05

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NUIT DEBOUT ORLÉANS - Mercredi 11 mai

Informations

Nous étions une trentaine sur la Place De Gaulle ce mercredi 73 mars.

Nous avons passé en revue l'annonce du 49.3 et nous avons émis quelques idées d'actions pour la suite.

Retours des travaux des commissions

Atelier Éducation Populaire

1) Résumé de l'atelier Éducation Populaire de la semaine dernière (voir Compte-rendu du 66 mars).

2) Action possible pour Vendredi 20 mai : Discussion sur les Roms et l'anti-tziganisme à la Maison des Associations à partir de 20 heures. Possibilité de rejoindre la discussion ou d'inviter les participants à nous rejoindre Place de Gaulle après.

3) Définition rapide de ce qu'est "L’Éducation Populaire" : L'éducation populaire permet entre autres d'éveiller les citoyens et de favoriser l'égalité inter-citoyenne afin de se donner le pouvoir d'agir. Sans l'éducation populaire, le citoyen perd peu à peu sa conscience politique.

Thèmes abordés :

  • Les types d'institutions sociales:

- Les centres socio-culturels

- Les services sociaux

- Les permanences

  • Les centres socio-culturels ont pour mission de s'occuper des marginaux et de participer à l'éveil des citoyens. Plusieurs de ces centres sont situés sur Orléans et ses environs, et prennent soit la forme d'associations comme l'ASELQO ou l'ASCA. D'autres centres sont gérés directement par la municipalité, c'est par exemple le cas pour la Mairie de Fleury-Les-Aubrais et la Mairie de St-Jean de La Ruelle. Cependant d'année en année, les subventions accordées à ces centres sociaux n'ont cessé de diminuer. Peut-être la réponse à ces contraintes financières se trouve dans le bénévolat.

Questions et idées au tour du thème :

  • On apprend que Dexia a financé un voyage d'une semaine pour un groupe de jeunes (dont jeunes de cités) à Paris.

Au programme : visite des élus, de l'Assemblée Nationale, et des bureau de Dexia à La Défense. (Dexia est une des premières banques à avoir souffert du scandale lors de la crise en 2008)

  • Si l'éducation populaire reste bénévole, pas de comptes à rendre à cause de l'argent venant d'une source extérieure.

Dès lors, par quelles actions bénévoles Nuit Debout peut donner une éducation populaire?

--> En synthétisant les modes d'actions déjà existants, en instaurant des temps officiels (actions) et des temps informels (échanges)

--> Interventions de "sachants" sur un sujet qu'ils maîtrisent + échanges

--> Travaux manuels (ateliers mécanique,couture,etc.)

--> Ouverture permanente, sans contrainte horaire

L'éducation populaire traite-elle de ces sujets dont l'éducation nationale ne s'occupe pas ?

La télévision ne sert pas qu'à endoctriner, elle peut-être un outil qui sert à l'éducation populaire

--> Se renseigner sur les émissions culturelles qui valent le coup, et les rediffuser sur la place un soir.

4) Dissolution du débat, mais quelques idées et "mots de la fin" notés:

La France est un pays transitoire, une terre promise.

Avant d'agir, il faut choisir précisément sa cause.

Nuit Debout est né à la suite d'une manifestation, et puise son énergie d'une envie de changement, de transformation sociale.