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Modification de Villes/Lille/Compte rendu MODÈLE ÉCONOMIQUE ET TRAVAIL du 9 avril 2016 /
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'''FAVORISER le CONSOMMER LOCAL, '''créer une réelle solidarité rapprochant producteurs, artisans locaux et consommateurs. Développer le lien direct entre toutes les formes de production et les consommateurs. DÉVELOPPER le principe d’échanges, de '''monnaie locale'''. | '''FAVORISER le CONSOMMER LOCAL, '''créer une réelle solidarité rapprochant producteurs, artisans locaux et consommateurs. Développer le lien direct entre toutes les formes de production et les consommateurs. DÉVELOPPER le principe d’échanges, de '''monnaie locale'''. | ||
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'''RENFORCER l’ARTISANAT –LA CREATION.''' | '''RENFORCER l’ARTISANAT –LA CREATION.''' | ||
− | '''FAVORISER UNE ECONOMIE ÉQUITABLE en rémunérant équitablement ceux qui produisent | + | '''FAVORISER UNE ECONOMIE ÉQUITABLE en rémunérant équitablement ceux qui produisent ou que cesoit dans le monde. ''' |
'''REPENSER LA CONSOMMATION ET L’EDUCATION A LA CONSOMMATION : '''Mettre en place une Education populaire à la consommation, aider à décrypter les discours médiatiques et publicitaires. Comprendre comment les grands groupes, vous imposent à travers leurs stratégies médiatiques des besoins, des obligations qui semblent nécessaires pour exister, ce qui ne fait qu’augmenter les frustrations. Comprendre comment le système vous rend dépendant du consommer toujours plus, lutter contre l’obsolescence, pourquoi aujourd’hui les matériels ont durée de vie de plus en plus courte. Comprendre de quoi est composé le prix des produits, '''développer des actions qui permettent de décortiquer les étiquettes.''' | '''REPENSER LA CONSOMMATION ET L’EDUCATION A LA CONSOMMATION : '''Mettre en place une Education populaire à la consommation, aider à décrypter les discours médiatiques et publicitaires. Comprendre comment les grands groupes, vous imposent à travers leurs stratégies médiatiques des besoins, des obligations qui semblent nécessaires pour exister, ce qui ne fait qu’augmenter les frustrations. Comprendre comment le système vous rend dépendant du consommer toujours plus, lutter contre l’obsolescence, pourquoi aujourd’hui les matériels ont durée de vie de plus en plus courte. Comprendre de quoi est composé le prix des produits, '''développer des actions qui permettent de décortiquer les étiquettes.''' | ||
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* Mieux comprendre la dette française ? | * Mieux comprendre la dette française ? | ||
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* Le REVENU UNIVERSEL (Quelle forme ? comment le financer ? quelles MONTANT ?) | * Le REVENU UNIVERSEL (Quelle forme ? comment le financer ? quelles MONTANT ?) | ||
* On a besoin de plus de témoignages mais aussi d’idées sur comment les salariés veulent résoudre leurs difficultés dans le monde du travail. | * On a besoin de plus de témoignages mais aussi d’idées sur comment les salariés veulent résoudre leurs difficultés dans le monde du travail. | ||
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== RÉFÉRENCES == | == RÉFÉRENCES == | ||
Bernard Friot, ''Émanciper le travail'' Bernard Friot, ''L'enjeux du salaire'' | Bernard Friot, ''Émanciper le travail'' Bernard Friot, ''L'enjeux du salaire'' | ||
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Vincent Liegey & al. ''Manifeste pour une Dotation Inconditionnelle d'Autonomie'' | Vincent Liegey & al. ''Manifeste pour une Dotation Inconditionnelle d'Autonomie'' |