Villes/Albi//CR/CR du LUNDI 23 MAI - Parité

Compte-rendu Commission « Parité » - Séance du Lundi 23 Mai

Constat : lors de la prise de parole de début de soirée, il y a eu 11 minutes de parole de femme et 33 minutes de parole d'homme.

Point politique

• La parité n'est pas respectée en politique, les hommes sont sur représentés dans l'espace politique.
• Si une femme, occupe une place importante, il y a plus de débat, de critique. Ex : Edith Cresson, la première femme ministre, qui a fait des erreurs mais dont on au beaucoup plus parlé que dans une situation similaire chez un homme.
• Les hommes vont moins souvent se poser la question de la légitimité de leur parole contrairement à de nombreuses femmes (potentielle explication, d'une moins grande proportion de parole de femme)
• Dans de nombreuses institutions, même si certaines sont composé à égalité voir majorité de femmes, les hommes sont plus souvent sur des postes à responsabilité (ex : président d'association)
• Loi Parité, principe d'avoir 50% de femme et 50% d'homme dans les listes électorales. Point positif : un moyen permettant aux femmes de ne pas être sous représentées en politique. Poing négatif : cela peut également ne pas aller dans le sens de la réussite, le critère premier étant le sexe et non la compétence. (<!> «  Les compétences sont un piège, elles s'acquièrent. On peut tout faire, tout apprendre si on le souhaite. C'est une illusion qui participe à maintenir l'ordre social établi »)
• Affaire Baupin : fausse neutralité dans un article dans le Monde, « Il ose ». Est-ce une raison pour harceler des femmes ?

Éducation

• Le point central des différences Homme/Femme naît des l'enfance dans la différence de traitement des enfants selon leur sexe.
• Construction des stéréotypes notamment par les jeux, livres, histoires, réaction à leurs comportements..
• Notre construction a été établie sur cette base, compliqué de s'en rendre compte. Importance d'arriver à prendre du recul.
• Depuis 15 ans aucun place en crèche n'a été ouverte, mais il y a de plus en plus d'aide maternelle. Se qui entretien le stéréotypes de la mère qui s'occupe des enfants. En lien avec les 80% des temps partiels occupés par des femmes et les familles mono-parentales composé principalement d'une femme avec ces enfants. (<!> Décisions de justice en cas de séparation garde des enfants très minoritaire pour le père)
• L'éducation différenciée joue aussi un rôle par rapport à l'orientation professionnelle. Les femmes majoritaires dans les métiers sociaux et d'aide à la personne, et l'homme dans des métiers plus manuels (type mécano) ou d'ingénierie.

Violence et Habillement

• Constat : pratiquement toutes les femmes ont déjà subie des situations de harcèlement notamment dans la rue (sifflement, insulte, compliment déplacés, attouchement, être suivi Dépend du lieu, grande ou petite ville, campagne...)
• Questionnement sur la réaction à avoir : beaucoup font comme si de rien n'était, sans oser dire quelque chose. Les femmes qui ont eu des réactions, ont toujours eu un résultat positif (départ de la personne, arrêt du harcèlement).
• Ces violences sont-t-elles liées à la sexualité et aux hormones qui sont propres à chaque genre ?
• L'homme et la femme étant des êtres civilisés, loin de notre nature animale, chacun devrait avoir la capacité de gérer ses pulsions, notamment dans l'espace public.
• Certains disent que le phénomène de violence dans le rue est récent (depuis 40 ans). D'autres non, c'est plutôt que l'on en parlait moins avant.

Image de l'homme et de la femme

• Difficulté des hommes dans l'acceptation d'un stéréotype de « mâle dominant » (ex : non réaction des passants lors d'une violence conjugale femmes>homme contrairement à homme> femme)
• La publicité et les médias dans la construction de notre image mentale quel que soit notre genre. Exemple de la fille mince, talon, jupe. L'importance à arriver à considérer ces images comme des images et bien différente de la réalité.
• Dans notre société, la tenue d'une femme est plus scrutée et commentée que celle des hommes. (ex : à l'Assemblé Nationale, les commentaires sur les vêtements portés par les femmes sont nombreux, alors qu'il n'y en a quasiment jamais sur ceux des hommes, hormis la chemise très colorée de Manuel Valls).
• Une tenue dite « convenable » ou « correcte » dépend du lieu et du contexte dans lequel nous nous trouvons. Exemple du maillot à la plage, des femmes seins-nus dans des tribus, des décolletés à Cannes). Pourquoi ne peut-on pas s'habiller comme on le souhaite, peu importe le contexte ?
• Le fait qu'une femme soit habillée court et grand décolleté peut être perçu comme de la provocation. Certaines personnes peuvent se trouver mal à l'aise en face de ce genre de personne. Cette situation est problématique, non pas dans la façon dont la femme s'habille, mais dans le faite que le société ne soit pas toujours bienveillante.

Les homme se rendent-ils compte de la différence de traitement ? Peut-être que les femmes s'en rendent compte parce qu'elles sont limitées dans leur développement personnel.

« Je ne voudrais pas que l'on nous prive, nous les hommes, d'être féminin »

« J'ai appris à me taire, j'aurais du être hypocrite » (cf : rester dans le moule social)

Proposition pour les prochaines sessions :

• Choisir un thème particulier pour la prochaine commission.
• Faire émerger des phrases de débat pour proposer aux débats mouvants.