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Villes/Paris/Education/CR/15 juin
Sommaire
Compte rendu de la commission éducation du mercredi 15 juin 2016[modifier | modifier le wikicode]
Point sur la manifestation du mardi 14 juin.[modifier | modifier le wikicode]
On note à chaque fois des débordements lors des manifestations.
Est-ce qu'on va vers la manifestation de trop ?
Vers une interdiction faite par Valls de manifester ?
On se heurte à la position rigide du pouvoir.
Il y a sans aucun doute une organisation des débordements par le pouvoir : c'est une tactique pour décrédibiliser le mouvement social, on laisse faire les casseurs.
En tout cas, il y a eu le mardi 14 juin (avec au moins 1 million de manifestants) énormément de casse sur le parcours de la manif, dont on ne comprend pas toujours le sens.
La question de la violence a déjà été posée à Nuit debout : certains y voient un mode d'expression, d'autres insistent sur son caractère contre-productif, voué à l'échec.
A côté de la violence, les participants présent mercredi ont noté une très bonne ambiance sur le parcours.
Les médias dominants désinforment, déforment la réalité en insistant sur la violence. D'un point de vue pédagogique, comment parler de la manifestation au élèves, analyser la question de la manipulation par les médias...
Question sur la structure de Nuit Debout[modifier | modifier le wikicode]
S'est posée à la suite la question d'une direction unifiée de Nuit debout. Le mouvement n'a pas de porte-parole, donc pas de déclaration nette sur les manifs, la violence... Mais si Nuit debout ne souhaite pas de porte-parole, c'est pour éviter les écueils des organisations traditionnelles, la constitution d'un pouvoir indépendant, d'une direction séparée que les citoyens n'auraient plus qu'à subir.
Vie de la commission et communication.[modifier | modifier le wikicode]
La liste "vie de la commission" a été mise en place. Possibilité de publication pour tous les membres sur la iste de diffusion après temps de modération.
Groupes de travail[modifier | modifier le wikicode]
- GT Témoignages : création de tracts qui renvoient à un questionnaire en ligne sur le système éducatif. Pas beaucoup de réponses pour l'instants. Lien à effectuer avec le livre blanc. Témoignages sur la position statique des élèves, vissés à leur chaise.
- Mail à envoyer sur la liste de diffusion pour faire le lien : http://acver.fr/temoignages
- GT bibliographie : officialisé dimanche, une page a été créée.
- GT livre blanc : une direction peut se dégager par l'élaboration collective (plutôt que de s'imposer une ligne à suivre comme dans un parti), une direction à proposer et à discuter en Assemblée Générale Commission Education.
- GT sexisme : en attente d'existence.
Comment élargir le cercle de travail de la commission.[modifier | modifier le wikicode]
Investir les espaces publics (jardins) ?
Avec diffusion de flyers ?
Problème de la survie à l'investissement de la place de la République.
Comment dynamiser le mouvement ?
Propositions :
- Corps de mails à diffuser pour intégrer les nouveaux venus.
- Prédiffuser un ordre du jour une semaine à l'avance.
Comment élargir le cercle de travail sur le livre blanc aux profs / éducateurs / parents ? Comment intégrer un temps d'échange de pratiques, et selon quelles modalités ?
Pour info : Anniversaire film documentaire Etre et devenir dimanche 19 juin 11h30 Cinéma Saint André des Arts, suivi d'un débat.
