Villes/Troyes/AG du 6 mai

Prise de note de l’assemblée populaire de la Nuit Debout troyenne (66 mars)

Généralités

Arrivée des premiers manifestants à 19 h, avec montage d'un château.

L'assemblée générale du #66Mars a débuté à 19 h 30. Explication de la boite à idées, lorsque le débat s'essouffle on pioche un sujet au hasard pour relancer les débats.

Prises de parole

Divers débats se sont déroulés sur des sujets définis.

Sujet : Projet de majorité à 16ans. Bonne idée ou piège à con ?

• Ce qu'on entend par majorité ? : vote / pénal ? Risque que l'on soit poursuivi au pénal.
• Même devoirs et responsabilités que « plus tard » (actuelle majorité à 18ans)
• vote peut-être aux élections municipales et régionales, vote rapport au fait que l'on est directement concerné, avantage pour les lycéens d'être impliqués et pas juste subir les décisions, aujourd'hui on écoute mais sans conséquence.
• Actuellement : responsabilité pénale à 13ans
• A 16 ans on n'en a rien à faire de la politique. Pourquoi ? Pas l'occasion de s'y intéresser
• quelle conséquence sur les citoyens, autonomie ? Conscience économique ?
• On a peu d'enseignement politique à l'école, certains ont l'esprit critique mais pas une majorité. On est très éduqués politiquement par rapport à d'autres pays.
• La majorité dépendant de la maturité. Majorité est un droit dont on peut abuser.
• Manque de maturité pour prendre de grandes décisions => 16ans pas assez mature
• Quelle formation aux idées politiques ? Qu'est-ce qu'on veut donner pour avoir un vrai avis ?
• 16 ans ça peut être bien mais ça dépend des capacités de chacun. Créer des dossiers d'étude du jeunepour savoir où il se situe ? => Qui juge ?
• Des choses sont aujourd'hui mises en place pour les jeunes qui veulent s'investir.
• Vote => remettre en cause avant de donner une conscience populaire aux enfants => réseau d'éducation populaire, donner des bases de civisme.
• Mettre des étapes à la majorité ?

Sujet : La police

• On doit demander à des élus pour occuper la place
• Les policiers doivent accepter les décisions des élus, ils ne sont que des outils.
• A quel moment la police / forces de l'ordre ont le droit d'être violents ?
• S'il y a des agents de l'ordre violents ils sont humains, il y a une cause, se mettre du côté de l'humain.
• Les casseurs sont identifiés, les policiers ont signé pour obéir, refuser est une faute grave.
• Signé mais pas forcément prêts à faire du 24/7
• Image déformée, pas l'image qui protège => grand rôle des médias
• CRS/gendarmes mobiles : pas là pour la prévention mais pour la répression => on ne peut rien attendre d'eux
• Les médias parlent des violences contre ND, on insiste sur les violences mais on s’insurgerait sur des choses bien pires si on nous en informait
• Les médias fonctionnent par période et matraquage
• Qui est le vrai ennemi ? Nous même si on laisse faire

Sujet : But des nuits debout et relations avec les autres villes

• Appel pour le 7 mai à converger vers Paris. Le 15 mai : convergence internationale des ND.
• But : avoir des idées, discuter, ça déstabilise beaucoup de ne pas donner « une » idée précise et claire puisqu'on aborde tous les sujets
• Relation avec les autres villes : apprendre déjà dans notre ville à se connaître, c'est trop complexe, pouvoir en parler est un but en soi.
• Création de liens avec Paris, échange, montrer aux médias que ça n'est pas que Paris, qu'on est tous solidaires, ensemble on est plus forts
• Créer une « nuit debout champagne ?

Intervention : pourquoi on est contre la loi travail ?

• Le plus important est de savoir, lutter contre l'ignorance, on discute et on apprend.
• Un patron de SARL entre dans le cercle et parle de son activité
• TPE : 3 salariés, patron artisan => très touché/handicapé par la loi travail
• 1ere embauche : un boulanger en reconversion
• Combien de patrons peuvent mais n'embauchent pas ? Certains s'en fichent des gens.

Discussions sur le mouvement Nuit Debout

• Difficulté d'adaptation aux autres, et aux habitudes des autres
• Commission d'accueil et sérénité comme à Paris ? Canaliser les choses, renseigner les nouveaux arrivants, les curieux, inviter les gens à entrer dans le débat => recentrer les discussions
• Problème : les gens ne savent pas comment s'exprimer aux ND
• Gestion des gens perturbateurs, pas forcément besoin d'une commission
• Accueil des gens pour les diriger vers ceux qui connaissent / organisent, infirmer les gens
• Ne pas informer, seule utilité : éloigner les perturbateurs, désigner des responsables ? Définir plus profondément le concept
• problème de l'alcool : décrédibilisassion mais ne peut pas être interdit.
• Accueil entraîne une idée de consommation ?
• On doit se confronter à l'ensemble des positionnements, c'est le moment d'inventer des choses nouvelles.
• Tout le monde met la main à la pâte
• Service d'ordre est problématique : le collectif doit se charger des problèmes en groupe.
• Ne pas réagir violemment : attendre et comprendre
• Refaire des commissions ? Pas bien : tout le monde dans son coin, mieux si tout le monde est en cercle

Sujet : La misère sociale en France

• Est-ce qu'on a les connaissances ? Oui
• Misère : Pauvreté, être mal considéré, sans emploi ou avec => ressenti vécu, ce qui pourrait être fait ?
• Les termes excluent des personnes
• Il y a un effet pour systématiquement qu'on ne se considère pas comme touchés par la misère
• ça dépend du contexte, des gens
• misère sociale : précarité ? Culturelle, intellectuelle ?
• Les dirigeants cultivent ça ?
• Il y a une pudeur à se déclarer dans la misère : on se dit qu’il y a toujours pire !!
• Isolement social → est-ce que parce que j’ai un entourage je ne suis pas dans la misère sociale
• Misère culturelle → lien rapide avec le terrorisme : la société doit nous donner de l’espoir, la politique aussi, mais pas un but forcément matériel !
• Misère rationnelle = avoir un boulot et des biens matériels sans avoir de relations  l’isolement crée de la misère
• Si on est en haut de l’échelle on n’aura pas envie de se battre pour changer les choses. Celui qui n’a rien à perdre va se battre car il n’a que ça ! Mais celui qui a un emploi précaire ne va pas se permettre de se battre pour ne pas être encore plus précaire.
• Dans les relations il a toujours un rapport de force avec tout le monde → c’est épuisant : ça donne l’impression d’être désadapté et mène à la précarité ou on joue à un jeu que l’on n’a pas envie de jouer
• Il faut qu’on ait une société d’idée mais il ne faut pas que les idées prônent sur les actions !!
• On rejette toujours la faute sur nos politiciens, mais nous sommes aussi fautifs !
• La misère n’est pas une honte ! Nous n’assumons pas la misère parce qu’on sait qu’il y a pire. On a de la misère républicaine : on sait qu’on est dans la misère mais on ne veut pas se le dire. On achète et on consomme de la merde mais c’est « acceptable » alors que ça ne l’est pas !!!
• Les jeunes sont sensibles à la précarité → ce sont les victimes directes : il faut se battre pour en sortir. La misère est créée par la société !
• Se comparer aux autres en se disant « les autres c’est pire ! » ne nous oblige pas à vouloir aller plus haut
• Isolement est synonyme de la perte de dignité  ce qui aboutit sur la misère

Sujet : Action pour la gratuité des transports dans l’agglomération troyenne ?

• Ça se fait déjà dans certaines villes de Pologne
• Résumé de l’action péage qui a déjà été faite
• Quelle est l’idée finale ? La gratuité nationale ?
• Cela remet en question la libre circulation dans l’espace Schengen : libre circulation des biens, des capitaux et des personnes dans l’espace Schengen.
• Écologie serait renforcer car la gratuité donnerait plus envie aux gens de prendre la bus. Même si le bus est encore polluant (via le carburant) il l’est toujours moins que 200 voitures !
• Il existe des villes en France où les transports sont gratuits !
• Environ 30% des revenus de la TCAT sont financé par les tickets
• L’évolution du prix du billet devrait suivre l’évolution du prix du carburant et ainsi monter ou descendre selon les périodes
• Il faudrait mettre des vélos à disposition aux arrêts de bus
• Tout se fait au niveau municipal → il faut faire ça tous ensemble !

Sujet : Automatisation dans notre vie quotidienne 

• Les machines nous « libèrent »
• Permet de gagner en productivité ? Non, il faut revenir à des besoins réels !
• Il y a des métiers qui ne peuvent pas être remplacés par des machines
• Plus d’humains à certains métiers veut dire plus le bonjour du chauffeur de bus, plus le sourire de la caissière…

Sujet : Une éducation politique (une vraie) à l’école, oui ? Non ? Comment ?

• Ça serait un plus
• L’école ne peut pas répondre à cette éducation  donne les base mais ne donne pas de connaissance
• On n’apprend pas la politique à l’école : on y est formaté par les profs
• Attention : laïque ne veux pas dire apolitique
• Il faut que les partis se représentent à l’école : idée non accepté par l’Assemblée
• Il faut avoir la connaissance avant de pouvoir la critiquer
• Le problème c’est que les professeurs sont influencés par leurs idées politiques :
  • Il ne faut pas qu’il y ait de cours de politique
  • Il faudrait un professeur qui serait neutre et objectif afin de jouer le rôle de modérateur dans le débat
• Il faut des rencontres à l’école :
  • Les lycéens n’ont pas le temps de faire ça : les programmes sont trop chargés !
  • Ça serait mal compris, les jeunes seraient dégoûtés de la politique, ou l’idée qui en sortirait serait l’idée d’un groupe
• L’un des participants à créé un groupe de jeune politique quand il était jeune, il a eu une salle pour pouvoir parler. Est-ce possible aujourd’hui ?
• Le programme scolaire est de plus en plus chargé ! cela est du au fait que l’on découvre de plus en plus de chose ?

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